A leendő 1. évfolyam tanítóinak bemutatkozása

1.a

Szabó Katalin vagyok. Kétgyermekes édesanyaként pontosan tudom, hogy milyen fontos választás előtt állnak. Törekszem arra, hogy az óvoda játékos világából az iskolapadba beülő gyerekek számára zökkenőmentes legyen az átmenet, ezért sokat játszunk.  

Fontos számomra a tapasztaláson, élményeken alapuló ismeretszerzés, mert ez ad maradandó tudást, mely stabil alapot biztosít a későbbi tanulmányokhoz.

Célom a nyugodt, szeretetteljes légkör kialakítása, ahol a pozitív megerősítés és dicséret ad biztonságérzetet.

Vidám iskolás éveket kívánva, szeretettel várom a gyerekeket!

1.b

Bélteki Gáborné, a gyerekek Gyöngyi nénije vagyok. Iskolánkban – 1993 óta – mindig 1-2. osztályosaim voltak. Fontosnak tartom a szeretetet, az egymás elfogadását ezért a szülőkkel együtt arra törekszem, hogy osztályaim meghatározó közösséggé formálódjanak. Változatos módszerekkel matematikát, magyart és testnevelést tanítok. Több éve részt veszek iskolánk tanulóinak matematika tehetséggondozásában is, akikkel számos országos, megyei és városi sikert értem el. A modern informatikai eszközök, játékok közül megismertetem a gyerekekkel a Beebot és Bluebot padlórobotokat, s ezek használatával segítem és színesítem osztályaimban az oktatást.

1.c

Csige Gabriella vagyok, a leendő 1. c osztályfőnöke. Az iskola az a hely, ahol a kisiskolás napjának nagyrészét tölti. Nem mindegy tehát, hogy milyen hatások érik, és milyen élményeket szerez itt.  A tanulás komoly munka, de meggyőződésem, ha a gyermek érzi, hogy szeretik őt, biztatják, támogatják, minden nehézségen túl tud jutni. Fontos számomra a természetes kíváncsiságuk ébren tartása, ezért az óráimat játékkal, mozgásos tevékenységekkel, énekkel teszem színessé, amelyből a humor sem hiányozhat. A pontos, kitartó munkavégzésre szoktatom őket, mert tudom, hogy biztos alapokra van szükség az építkezéshez, és a tanulás így ad számukra igazi sikerélményt.

1.d

Péntek Fanni vagyok, a következő tanévben az 1. d osztályfőnöke leszek. Szeretném, ha a rám bízott gyerekek második otthonuknak éreznék az iskolát, ezért célom a családias, játékos légkör kialakítása az osztályban. Mindennapokban a pedagógiai módszertanok sokszínűségét tartom szem előtt. A tanórákon szívesen látom, ahogy a tanulók irányításommal játszva tanulnak, de még jobban élvezem, amikor az élménypedagógia segítségével én is a játék részese lehetek. A gyerekek társaikkal való könnyebb kapcsolatteremtésében, szituációs gyakorlatokban nagy segítségemre van a sporttal, kézilabdával való kapcsolatos múltam. Szabadidőmben hasonló korosztályú gyerekek edzésével foglalkozom. Szívből kívánom, hogy könnyű legyen a döntés, hogy a gyermekük temperamentumának megfelelő pedagógust válasszanak.

1.z

„..hát én immár kit válasszak virágom virágom, te engemet én tégedet virágom, virágom.”

Mivel is kezdhetném a bemutatkozást,  az emelt szintű zenei osztály osztálytanítójaként, mint ezzel a gyönyörű népdallal. S hogy a választást megkönnyítsem néhány gondolat magamról.

Szűcsné Gali Ildikó vagyok, s büszke vagyok arra, hogy 32 éve  ebben az iskolában tanítok. Két gyermekem szintén ebben az iskolában kezdte tanulmányait. Mindig fontos volt számomra, hogy ne csak tanítsak, de  képezzem is magam, így az egyetemen tehetséggondozás szakot végeztem. Az, hogy zenei osztályaim vannak , és éneket is taníthatok, külön ajándék számomra, de azt hiszem, az ide járó gyerekeknek is  életre szóló tartást, erkölcsi alapot ad a hit és az éneklés kettős pillére. A zenei osztályban nem művészeket képzünk. A célunk megmutatni a gyerekeknek a népzenén keresztül, hogy kik vagyunk, milyen gyökereink vannak,  s az örömteli együtt énekléssel  érzelmi fejlődésüket segíteni. Biztosan állítható, hogy a zene erőt ad az élet minden területén, s a gondolkodásra is  pozitív hatása van. Mindezt egy meleg, barátságos, szeretetteljes légkörben igyekszünk megvalósítani napközis párommal együtt.

Remélem, hogy  a rövid bemutatkozás és a hallott információk segítségével mindenkinek sikerül megtalálni a gyermekéhez legjobban illő tanító nénit.